I.911殺手學校

喜馬拉雅山麓，911殺手學校。

一峰，一石，一鬆，一鷹，盤旋在松頂峰尖。

一花，一杖，一老者，一群短衣少年，眼睛齊齊盯住左手蓮花右手竹杖的老者。

老者問：人能長生不老嗎？

一少年答：不能。

老者右手微動，竹杖慢如竹子拔節快如閃電出雲，答題少年的右拇指已變成紫紅。在911殺手學校，答錯一個問題，輕則十天使不了劍，重則少一根手指。

老者問：人能長生不老嗎？

一少年答：能。

老者右手微動，竹杖慢如竹子拔節快如閃電出雲，答題少年再低眉就看見竹杖的一端已經插入他的人中，但是沒有一絲疼痛，沒有一滴血。“能？我在多使一毫力氣，你就再也不知道生事什麼滋味了。”

老者問：人能長生不老嗎？

一少年答：人類能，一個人不能。

老者問：為什麼？

少年答：人為血肉之身，都是要腐朽的。人陰陽相合，子孫相續，就能長生。老者左手微動，蓮花的一片花瓣無風而飄落，答題少年伸左手接了。在911殺手學校，答對一個問題，可以單獨學三式劍法或者去學校圖書館老幹部閱覽室看三小時《全本繡像金瓶梅》：“…西門慶脫了衣裳坐在床沿上，婦人探出手來把褲子扯開，摸見那話兒，軟叮噹的，托子還帶在上面…”

老者繼續問：那你活著的最終目的是什麼？

少年答：讓我的基因儲存下來的機率最大化。

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