想要得到岡田大友的賞識並不容易，但學習科目與現代音樂有關的學生還是卯足了勁去拚，自一年級到四年級，現代作曲十二組，現代聲樂三十六組，現代樂器四十八組，總共九十六組，真可謂競爭激烈，戰國時代又來臨了。

只是不知誰才是豐臣秀吉！

「把古典樂曲修改為現代樂曲？」問晴呻吟。

「四點以前要交出去？」美芝窒息。

「慘了，快去搶練琴室！」裡見慘叫。

競爭激烈，戰況慘然，可就是沒有人把問晴那一組放在眼裡，因為她們太不起眼了，不但外表乏善可陳，課業方面也沒聽說過有什麼驚爆的特殊表現，又是一年級新生，還是蹲一邊去看學姊、學長們的表現吧！

「我一直覺得我們那首曲子好像哪裡不太對勁，不過一配上任公子給我們的合音和伴奏套譜就ＯＫ了！」

三人好不容易佔到一間空練琴室，但一坐下來頭就大了：怎麼改？

結果研究了半天，竟然又討論到題外去了。

「何止ＯＫ，是超棒好不好？不曉得任公子是請誰幫我們配的譜。」

由於任育凱一眼看上去就像個遊手好閒的公子哥兒，每天吃飽飽穿暖暖，家裡又有錢供他成天無所事事的到處亂晃，所以美芝和裡見乾脆就叫他任公子。

「他會打鼓，也許認識什麼業餘樂團的人吧！」

「說的也是。啊！對了，我得打電話通知他晚點來。」問晴趕緊拿出手機來。

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