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塵丫兒斟好茶後，用公道杯把茶分給嫂子、柯姐兒，當然也沒有忘記大樸小朋友。

瑤瑤覺得小孩子喝茶不太好，不讓兒子喝茶，但大樸告訴老媽，姑爺爺說，要從小學會品茶，姑爺爺還教他“茶道”呢。

聽到小侄子把冷伯抬了出來，塵丫兒樂了，也告訴嫂子，她小時候時，冷伯就教授她“茶道”，小孩子不用喝太多茶，但要學著品茶，少喝一些，對身體沒有太大關係的。

瑤瑤覺得沈家確實是與眾不同，對孩子的教育也跟大眾不一樣，不過，看看二位小姑，還有老公大宇，瑤瑤對兒子的教育馬上就釋然了。

柯姐兒喝著塵丫兒好斟的茶，“唉！”輕嘆出了一聲氣，然後，幽幽地說道，“塵兒，你看牆上掛著的那幅詞，又寫到我心裡去了，塵兒，好像你四年前就知道，我們三年來要發生的事情一樣”。

柯姐兒一邊品著茶，一邊把對詞意的理解，解意了出來，“‘斜陽尤豔，多少韶華成冢。’塵兒，這句詞的意思，不正是我們三年來的寫照嗎？哦，還有，‘竹爐又溫曉寒時，遐想春光何弄？’塵兒，你說，我們如何來把春光弄呢？哈哈，‘萬籟聲息，百草悄寂，婆娑風搖送。’我正是在秋天的時候，去布朗茶山尋你的，真乃‘婆娑風搖送’也！在茶鄉的三年裡，不正是‘酌茗修道，一杯清味相共。’嗎？塵兒，以前我不理解這首詞的詞意，如今細品起來，其實，真是詞如人生呀！”柯姐兒感嘆完了詞如人生的意境，又操心地說道，“就不知道我們這次出山，等待我們的是什麼？”

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