隨著期末考試的正式到來，整個學校的氣壓開始偏低，大部分學生都是面有菜色，兩眼無神，嘴裡唸唸有詞，書不離手，抓緊最後一點時間玩命磨槍。也有一小部分是不著急的，例如林燕這樣學習好的不用著急的，還有一部分是乾脆已經破罐破摔的學生，反正已經摔破了，一次期末考試無非是再摔一次而已，例如劉大頭。

學校也是一個小階級社會，每個人都有自己的位置，而階級的劃分通常就是看成績。葉想的位置則有點尷尬，因為她摸不清自己到底屬於哪一類的，不曉得之前的那個葉同學除了跳舞，學習情況如何。

九幾年的高中課程對於葉想來說那就是小菜一碟，話說各類考試的變態程度也是隨著社會的進步而進步的。想當初葉想讀研考註冊會計師的時候，苦就沒少吃，給她們授課的會計老師是個憤青，一邊雲山霧罩的大講特講現金流量表，一邊痛斥中國考試製度的變態性。

說是人家國外考試都是考你究竟學會了什麼，中國則反之，是你不會什麼，他考你什麼。按照老師的話就是，你要都能答上來，那個出題的主兒得多沒面子，而且你不一而再，再而三的去考試，去上補習班，各考試單位的辦公樓，教學樓，宿舍樓從哪兒來？還有俺的工資……

語文，數學，英語，地理，歷史，政治，六大科目一個也不能少，那個時候也沒什麼綜合一說，文理科的差異就那麼兩門。葉想和小朱都是文科班的，而林燕魯佳則是理科班的，她們的歷史，地理換成了物理和化學。

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