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吳真實說：“上個學期我一直都有在弄啊，包括你準備的那個本子。”

關老師問：“額？你怎麼弄的？”

吳真實說：“那個本子上個學期我有檢查在用來背單詞，此外，每天聽英語讀英語也花費了不少的功夫。”

關老師笑著說：“額，那你知道其他人怎麼做的嗎？”

停頓了下，關老師笑著說：“比如說周聞？”

吳真實說：“額，周聞似乎花費了很多功夫。但是，似乎沒有太多效果。”

關老師翻出了兩本週聞的作業說：“你自己看有沒有效果。”

開啟一看，一本是周聞上學期的作業，一本是這個學期的。

果然，一開始確實是慘不忍睹，整頁整頁的都沒有對的答案，紅筆將習題集都染紅了一般。

吳真實很難想象周聞是怎麼堅持下來的，畢竟連續幾頁都是全錯，確實是太過可怕。

不過，到了後面，逐漸出現了做對的題目，漸漸的，能有30%的題目做對了。

而到了這個學期的最近幾次作業，則對的錯的已經能達到五五開了。

關老師見吳真實遊覽完了，於是笑著說：“怎麼樣？看出了什麼沒有？”

吳真實想了想後說：“是不是我堅持得還不夠，所以最終沒有出現什麼變化？”

關老師笑著說：“嗯，可以這麼說吧。畢竟，很多事情都是需要時間的。一天的變化，一週的變化，一月的變化和一年的變化都不同。欲速則不達。”

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