阿譯們用白丨粉丨在畫他們的籃球場，沒有任何打線工具，這院也根本不是一個籃球場的尺寸，於是他們只能在湊合中成就自己。

有鑑於我們中間知道籃球場長相的人可能只那麼三兩個，阿譯終於不情願地向我發問——之前他儘量把我的旁觀當作不存在的——現在他小心翼翼到帶點兒期待，“三分線在哪，煩啦？”

我看著他那幾乎是三角的，並且在兩分線位置的三分線，“什麼三分線？”

阿譯支吾其詞，“你明知道的。”

“我知道，可我不相信啊。這啥？你要帶大男人踢毽嗎？”

阿譯的臉又開始有點發白，“籃球場啊……我說，你不要裝傻。”

“為什麼偏偏是籃球場啊？”我問。

阿譯：“因為我們有籃球啊……你真的不要裝傻。”

我裝作很誠懇地問他：“你的績學勳章是打球贏的嗎？……你不要繃臉，我是說你是個熱愛運動的人嗎？我真的想知道。”

阿譯憋一會兒，憋出極嚴肅的八個字：“健身保國，陶治情操。”他咬著牙等了一會兒，說：“你可以笑了。”

但是我沒笑，我很認真地敬了個禮，敬禮在我們中間如此罕見，以致阿譯搞不清是不是該回禮。

我說：“向唐副師座的訓導致敬。冒牌兒貨讓人渣從緬甸活回禪達，正經的少校就要教文盲打籃球，以國家民族的名義。哈哈，我知道你要向他學習。”

我立刻看見阿譯憤怒得發了暈，說真的，怒成這樣還沒向我撲來，放在別人身上是件讓人疑惑的事情，阿譯只是著了魔一樣在那唸叨，他氣噎在那裡。

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