張曼青教書的學校裡舉行第三次的辯論會了。題目是曼青出的。一星期來，他為這件事很高興。他指導甲乙兩組的學生如何去搜集材料，又參預他們的演習，很忙了幾天。學生們的精神很好，又肯苦心預備，曼青預料這一次的成績一定比前兩次更好。

這一天上午，從清早到正午，曼青像跳舞師似的不曾停過腳。他剛到了甲組的學生處，乙組的學生又來找他了。他打電話給預約的評判員，請他們早些來；他又要督率校役佈置會場。午飯後，一切都準備有成，專等三點鐘開會了。曼青這才在自己房裡伸伸腿，鬆一口氣，可是號房又來報“有客”，他又巴巴地跑了出去。

來客是王仲昭，格外使得曼青高興；他笑吟吟地引著仲昭到了自己房裡，很愉快地說：

“仲昭，足有兩個星期不見面了。實在忙得很。半年來第一次忙，也是半年來第一次心境愉快。青年真可愛。他們的精神真好。等一下你聽他們的辯論，你就知道了。所以，仲昭閩學以南宋朱熹為代表的學派。因熹講學於福建建陽，福，我還是勸你也來幹教育事業。”

仲昭微微一笑，就坐在堆滿書籍的桌子前的一個藤椅裡，桌上的書籍，有中文的，也有英文的，似乎都是些歷史。一本英文書，攤開了平放著，書頁上有些藍色鉛筆的記號。仲昭翻過來看書名是《PrimitiveCulture》，一本研究初民生活的著作。

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