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聞言，椎名真白手上的動作頓了頓，放下筆，仰起頭來盯著姜煜，認真地點了點頭。

“嗯。”

接著，少女用鼻音發出了這樣的聲響。輕微，卻堅定。

姜煜深吸一口氣，幹勁十足地說道：“好！那麼我們就先……”

……

兩個小時後，姜煜目光呆滯地接過了來自椎名真白的第三稿，握著紙張的食指和大拇指有些輕微的顫抖，強自定神看了看紙上的內容，隨後果然如此和無奈兩種神情同時在他的臉上表現了出來。

兩個小時之前，姜煜從網路上隨意找了一篇邏輯清晰、條理分明的短篇，他並不認識作者，之前也沒有讀過這篇文章。於是他跟椎名真白一起，利用半個小時的時間細細閱讀了一番這篇短篇。

其間，他向椎名真白詳細介紹了一個故事所必須的時間地點人物事件這四大要素，透過對文章深入淺出的講解，最後得到了這是一篇平庸之作的結論……咳，不對。最後概括了100字左右的主要內容，囊括了上面幾行的那四個要素。

一個半小時之前，他搜尋了另一篇自己曾經閱讀過的短文，然後讓椎名真白自己概括出文章的主要內容，並且務必要囊括他之前向對方強調的四大要素。同時規定了閱讀時限十分鐘，答題時限十分鐘，一共二十分鐘的時間限制

五十分鐘之前，看著對方交上來的毫無改進的第三稿，忍無可忍的姜煜再次開始了手把手教學，利用訊號流圖的結構，又一次詳細剖析了在中的時間地點下，登場人物之間所發生的具體事件。

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