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直到江曉萱拍攝夠了,才依依不捨的起身,準備回去。
回到村口,江曉萱朝周恆伸手:“來,把小貓給我抱吧。”
周恆一愣,問道:“你還真要把我家小貓帶走?那可不行,這是給我們家抓老鼠的。”
江曉萱:“……”
這個人怎麼介個亞子?
她說道:“不會帶走的,我就抱抱。”
周恆把小貓遞給了她。
剛走幾步,突然聽到一陣二胡聲,然後出現一個悠長的唱腔:
“老天何苦困英雄,
嘆豪傑不如蒿蓬!
不承望奮雲程九萬里,
只落得沸塵海數千重。
俺武松呵!
好一似浪跡浮蹤,
也曾遭魚蝦弄。
呀!看酒旗上寫‘三碗不過崗’,這是怎麼說?待俺沽飲幾杯,問個明白。
酒家!”
聲音蒼勁,唱腔極富有地方特色的藝術感染力。
江曉萱只聽到第一句,就站在了原地,驚為天人,不肯再走一步。
她問周恆:“我們能進去聽聽嗎?”
周恆說道:“這有什麼不可以?這是我們小學老師的家,他現在退休了。走,我帶你進去。”
相信很多村都有這麼個人:他是小學的老師,任教幾十年,某父親在他那裡上小學,其兒子還在他那裡讀小學,父子倆各有什麼特性,那老師都能說出來。
基本上可以這麼說,整整全村的兩代人,全都是從他手底下教過來的。
在村裡,他算是個德高望重的老人。
劉老師以前是個民辦老師,負責教語文和音樂,後來興民辦轉公辦,但他資質不夠,轉不了,再後來,取消民辦,他沒辦法,就只好退休了。
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