恩佐沒有再給莉拉送其他禮物。吉耀拉把恩佐向她求愛的事情弄得眾所周知，他們吵架之後，恩佐就很少出現了。儘管他在心算方面非常厲害，但他不想學習，老師沒有建議他參加升初中的考試，他也不覺得懊悔，反倒覺得很高興。他註冊了技工學校，實際上，他每天都在幫父母幹活。他早上起得很早，和父親一起去蔬果市場，或者是用馬拉車拉著地裡種的菜來城區賣，他的學習生涯很快就結束了。

而我們幾個呢，五年級快結束時，老師說我們是可造之才，可以繼續學習。老師把我的父母、吉耀拉和莉拉的父母輪番叫到學校，告訴他們一定要支援我們繼續學習，除了小學畢業考試，我們還要參加中學升學的考試。我費盡心機，想讓父親而不是母親去學校和老師談話。我母親走路一瘸一拐的，又是斜眼，最主要的是她總是怒氣衝衝；而我父親作為市政府的門房，懂得禮貌用語。但我的算計都落空了，後來是母親去的，她和老師談了，回到家時表情非常陰鬱。

“老師想要錢，她說那個考試很難，要孩子補課。”

“參加這些考試有什麼用呢？”我父親問。

“讓她學習拉丁語。”

“為什麼？”

“因為老師說她學得好。”

“如果她學得好，那為什麼還要上這些收費的課呢？”

“這樣一來，她的日子就好過些，我們的日子就難過了……”

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