“集合，集合。”哨聲急促的響起。

在西荒煙塵瀰漫的一個戰爭基地上，隨著地表一個個升降平臺升起來。一批批身穿機械動力服的男孩子們開始列隊，哦，也有女孩子，不過數量往往只有幾十分之一吧。

這些男孩抵達地表的五分鐘前，大批的戰爭無人機開始升空，開始為這裡撐開四十分鐘的絕對防空圈。雖然當下的環境中，燃輪的腹地不可能被偷襲，但是當年鹽鹼治安軍給燃輪的教訓是永久的。

現在如此麻煩，要到地表來一趟的原因嘛？——是燃輪現在全體公立學校，每週一次必須保障的藝術課。

燃輪的藝術課有很多種，種植、編織，還有水產養殖等等。

孩子們可以自選藝術課。而眼下的，在地表的這場藝術課，課程是“化學能的認識”，用孩子們的說法就是“爆炸就是藝術”。簡而言之，就是放鞭炮。

……

教育的重要意義之一，就是迴應孩子們的天性，進行正確的導引。啟迪智慧、勤勞、勇敢，種種美好的品性。然而現實中，在文明早期，生產力限制大眾教育無法迴應孩子的天性。

就例如鞭炮這件事情，二十一世紀，幾乎每年都有農村孩子鞭炮火藥朝著玻璃瓶中塞，然後把手炸了，逼得中國醫生接斷指手術獨步全球。而城市的孩子則是朝著窨井蓋中投火，每年都有整條街崩一下的新聞。

此事件背後是皮性，但這也是天性。

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