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第五編 現代史 第二十二章 現代的教育和學術

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使社會變動的根本,到底是什麼?要問這句話,我們在現在,只得回答道是文化。而教育和學術,是文化變動的根源。所以這兩者,和社會的關係,是非常密切的。

中國的新式教育,雖然導源清末,然既存有獎勵章程,則仍然未脫科舉的意味。所以正式的新教育,實在要算從民國時代開始。民國的釐定學制,事在元年七月間。先是,已把清代的獎勵章程停止。又通令:凡學堂都改稱學校。至是,將舊制的初等小學,改稱國民學校,其期限為四年。國民學校以上為高等小學,其期限為三年。更上為中學,四年。大學分文、理、法、商、工、醫六科。預科二年,本科三年,相當於高等小學的,有乙種實業學校;相當於中學的,有甲種實業學校;期限均同。和高小及中學相當的補習學校,則期限均為二年。師範較中學,多預科一年。和大學相當的高等師範,期限為三年;專門學校為四年;均有預科一年。十一年,又將學制改革。把教育分做三個階段。小學教育,初級四年,高階二年。中學教育,初級高階各三年。師範、職業學校同。大學六年,專門學校四年,高師改為師範大學。十一年的學制,得設單科大學。十八年,又改大學為文、理、法、教育、農、工、商、醫各學院。醫科年限五年,餘均四年。有三學院的,乃得稱大學,否則稱獨立學院、專門學校,期限為二或三年。又增特別、幼稚、簡易各種師範。特別師範,招收高階中學畢業生,期限一年。幼稚師範,收初級中學畢業生,期限二年或三年。簡易師範,初級中學畢業生一年。高階小學畢業生四年。私人不準設立師範學校。自大學以上為研究院,為研究學術的機關。其期限無定。此外如民眾學校及各種補習學校、圖書館、博物館、美術館、講演所、體育場等,則均屬於社會教育的範圍。留學外國的,自清季即甚盛。其時因路近費省,又文字較易學,往日本的最多。民國以來,則赴歐、美者漸眾。其中公私費的都有。因庚子賠款,美國首先退還,規定作為派遣學生赴該國留學之用,所以赴美者尤盛。

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