何洛情緒低落。不能閒下來，閒下來就想著給章遠打電話，聽聽他的話語和笑聲。這樣渴望，是因為已經很久沒有好好聊天。每次拿起話筒來，例行公事的問候一下，說幾句話，就會陷入沉默。說什麼好？找不到合適的話題，未來太遠，現實太重，過去太有限。

沉默，吵架的理由都沒有，無法爆發的沉默。

蔡滿心要去北外報名，參加第二年五月的托福考試，遊說何洛和她一起去排隊。

“我還沒想好要不要出國。”何洛說，“要看看章遠的打算。”

“他們數學專業出國形勢很好啊。”蔡滿心說，“你們慢慢商量，先考個試有什麼關係？就算不出國，找工作去外企，一樣是有利條件；如果讀研，分數高的話，研究生英語都可以免修。”

何洛告訴章遠：“考著玩玩，未必要申請的。”他反應平淡：“申請也好。”何洛問：“你希望我出國？”章遠說：“是你的未來，我不能替你做選擇。”

熟悉的對白。三年前，他說，“你自己的事情，要由你自己決定。”

何洛不快：“我們討論的是兩個人的未來，不是我一個人的；我沒說非要出國，只是想聽聽你的規劃。”

章遠不想說，他可以想象何洛的反應。她會溫言鼓勵，但是冒險、投機、虛幻、幼稚這樣的字眼藏在字裡行間。一方面她不喜歡死讀書的人，每次說起寢室裡的姐妹，總慨嘆童嘉穎心無旁騖，學得迷迷糊糊，雖然成績好，但不如多多參加社會活動；另一方面，她又總督促他集中精力在學業上。

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