很多學生關注馬雲，對他的言論基本上全盤接受，有時候也拿馬雲的言論來詢問我的想法。為此，我上網瀏覽了馬雲的言論，私下覺得有的的確很有道理，但有的也很狹隘。

其一，如“昨天很殘酷，今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好”較合理，但是結合“我們公司每半年進行一次評估，雖然你工作很努力，也很出色，但你是最後一個，那麼非常對不起，你就得離開”這句話來考慮，就有點問題了。

這使我想起了大概是10年前，我的一位外省的同事說，他們那裡有個大學，制訂了末位淘汰制，就是每一班學年成績的最後一名學生要被勒令退學。結果至少有兩三年不少學生自殺，後來學校就被整頓，這條規定也被取消。

所以馬雲的殘酷論是對的，但是隻能運用在他的企業裡。因為企業講究競爭，講究弱肉強食，員工被辭退還可以找另外的企業；但是不能運用在所有領域，尤其不能運用在教育領域。

因為一是，如最後一名是90分，第一名是100分，也是相差不了多少。二是，即使分數相差不小，也並不證明學生其他能力不行，也要給予其機會。三是，這樣會壓制人才。這樣的話，錢鍾書他們絕對是被退學學生中的一員。四是，這樣的話，將使得在校的學生只會考試，缺乏創造性，對國家人才培養不利。五是，這就是教育專制權力的體現，但是教育最反對專制。六是，學生被退學，心理、經濟壓力都很大，而且很難再考上大學。這種做法實質上就是社會達爾文主義的表現。

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