原文

頭懸樑①，錐刺股②，

彼不教，自勤苦。

註釋

①頭懸樑：講的是晉朝一個叫孫敬的人，讀書到夜深，為了使得自己不瞌睡，就用繩系發，懸在屋樑，要是打盹低頭時，繩索便會將他拉醒。

②錐刺股：戰國時蘇秦想在秦為官，勤讀《六韜》、《陰符》等兵法之書，每當夜深昏昏欲睡時，就引銀自刺其股，使自己清醒後再讀。

譯文

漢代的孫敬刻苦勤於讀書，為了免於在讀書時打瞌睡，他就用繩子把頭髮扎住，吊在屋樑上面，用這種辦法督促自己認真學習。戰國時期的蘇秦也是一個勤奮學習的人，他為了促使自己學習，便用錐子在自己發睏的時候刺自己的大腿。他們讀書學習都沒有老師教授他們，靠的全是自己精力苦讀，後來都成為頗有學問的人，這些都是他們靠勤學苦讀換來的。

典故

孺子可教

戰國時期，張良隱居在下邳（今江蘇省）。有一次，張良在下邳的一座橋上漫步，遇到一位老人，老人走到張良面前故意將鞋子脫掉扔到橋下面，然後回過頭對張良說：“小夥子，到橋下替我把鞋子撿起來。”張良照辦了。當張良把鞋子撿起來後，老人又叫張良給他穿上，張良又幫他把鞋穿上。於是，老人就笑著對張良說：“你這個小夥子不錯啊，有培養的前途。”臨走時，老人令張良在5天后的黎明來橋上等候他。5天以後，張良早早地來到了橋上，老人早就等在那裡了。於是，老人責備張良說：“與長者相約，你怎麼可以後到呢？”然後老人叫他5天后再來。5天后，雞剛打鳴張良便到橋上去了，到了一看，老人又早到了那裡，老人又責備張良遲到了，叫他5天以後再來。又過了5天，張良還不到半夜就到橋上去了，他等了好長一段時間，老人才來。這一次，老人特別高興了，於是把一部《太史公兵法》傳給了張良，並叫他認真學習。張良獲得兵書後，如獲至寶，回到家中不分晝夜地認真閱讀研究，苦苦琢磨，最終成為劉邦最得力的謀臣。

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