釋義

有異於別人的奇特的天賦或特長。

辨析

“天賦”是指上天賦予，因此不可寫作“天富”或“天付”。“稟”不讀lǐn，也不可寫作“秉”。“秉”是把、持之義，“秉性”指性格；“稟賦”指體魄智力方面的素質，“稟性”指本性。相對於“秉”而言，“稟”組成的詞更強調人與生俱來的能力與個性。“秉”和“稟”只有在“秉承”（稟承）一詞中可互用。

起源與演變

“稟”是會意字，下半部的“示”最早寫作“禾”，《說文解字》把“稟”說解為“賜谷也”，即官府贈給人穀物的意思。後來引申為賦予、給予之義，進一步發展出承受、報告等相關意思。古時指受命為“稟”，是卑幼向長上陳述事項時使用的敬語，後來指下級官吏寫給上級商洽公事的私人信件。到清朝乾隆初年，“稟”已正式成為公開使用的上行文種之一。

例句

然而，尤瑞安天賦異稟，不管在哪一方面他都能夠充分發揮自己的能力，教師們都感到很滿意。

田中芳樹《銀河英雄傳說》

字裡字外

《傷仲永》講的就是一個天賦異稟的孩子的悲劇。

相傳金溪有個叫方仲永的孩子，他五歲的時候還不曾認識書寫工具，有一天卻忽然哭著索要這些東西。他的父親感到非常詫異，就從鄰居那裡借來筆墨紙硯給他。仲永立刻寫下了四句詩，並且題上自己的名字。全鄉的秀才都來欣賞他寫的詩。從此，只要指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，並且詩的文采和道理都頗有值得欣賞的地方。方仲永的父親認為這樣有利可圖，就每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

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