王子君擺了擺手，示意董昌剛不用再說了。這時那些朗誦的孩子，已經將一篇語文課文朗誦完畢，作為他們老師的中年漢子從自己椅子旁邊拿出了一個木棍，拄著那棍子搖搖晃晃地站了起來，在黑板上寫了幾個字。

“二年級先寫作業，現在上三年級的課。”男子說話之間，拉起椅子挪了挪。而在這挪動椅子之時，王子君方才注意到這男子的腿有些殘疾。

就在那男子準備講課的時候，有學生髮現了王子君等一行人，老師看著窗外站著的眾人，也將手中的課本放了下來。

“嚴老師，上面的領導來了。”村長老趙看到這老師將目光看向自己，趕忙朝著那老師大聲地說道。

那嚴老師對於這種事情，顯然很少遇到，在老趙喊了之後，足足頓了半分鐘，這次步履艱難地朝著王子君等人挪了過來。而在他這走動之中更是讓人對他那受傷的腿感到了一絲絲的惋惜。

“嚴老師，您還是先上課吧，我們就是來看看。”在那嚴老師的腿要挪下講臺的時候，王子君快步的迎了上去。此時的王子君迎上去，心裡沒有絲毫作秀的感覺，他覺得，自己就應該迎上去的。

嚴老師沒有想到這個年輕的幹部會攙著自己，更沒有想到他會將自己重新送到講臺上。雖然他對鄉幹部接觸的不多，但是對於鄉里的一把手還是有印象的。

當他不經意間將目光投向董昌剛的時候，卻發現以往意氣風發的董書記，此時正在朝著他擺手，那意思就是讓他按照這個年輕幹部吩咐的去做。

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