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他向我望來:“這是單向式的時間觀念,在平面上進行,過去和現在之間,假設是一千年,很容易領會。”

我點了點頭,確然很容易領會,本來,時間就是這樣子,如果再畫一個點,寫上“將來”,聯線的長短,也就可以代表時間的長短,小學生也能理解。

狄可卻不嫌其煩,再把筆尖自“過去”到“現在”,移動了一遍,口中道:“這代表時間過去了一千年。”

然後,他把筆尖回到了“過去”。

(我把這一段寫得十分詳細,實在是因為狄可的說法,使我感到了極度的疑惑。而且,也確然奇妙無比,使我進入了一個前所未有的新領域。)

(所以,請不要把這一大節當作是無關緊要的細節,若是喜歡思考的朋友,不妨照我敘述的狄可的動作去做,一張紙,一支筆就行.然後去思考。)

狄可把筆尖在“過去”上停了一停,然後,他把筆向上提,提高了幾公分,筆尖仍然對準了“過去”(那個點),然後向我望來。

我不明白那是什麼意思。

狄可用另一隻手指著“現在”:“如果不是單向式,離開了平面,‘現在’向上,到了筆尖的所在,那麼,時間該如何計算?”

我呆了一呆——這是一個我從來也沒有聽到過的奇怪問題。

我想了一想:“如果距離相等,時間仍是一千年。”

狄可搖頭:“不,根本沒有距離,點,還是在這個位置上,只是方向不同了。”

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