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6小時練習之後，有了明顯進步。桑梓亭記下了那幾個對節奏感掌握的不是很好的、樂器比較小眾在合奏中顯得過於突兀的。

對這幾位組員進行一對一的專門調整。

如此一來，便只剩下了兩步，一步是練習、練習、不停的練習。另一步，便是融入精神力的時機。

桑梓亭更擔心的是最後一步，每個人融入精神力的方式不一樣，精神力一加入進來就會顯得異常的混亂。

打個比方，一個人演奏，就是音樂聲加上一條精神力線，向外丟擲一顆毛線球，讓毛線球的曲線貼合音樂的聲線。

那麼一群人演奏，就相當於丟擲幾十條毛線球，形成幾十條精神力曲線自然有高有低，而不可能全部一樣。

桑梓亭想到這幅畫面就覺得有些頭疼。

音樂的節奏，可以用同一個，精神力的曲線該怎麼控制，她又該怎麼調整組員們的精神力曲線呢？

桑梓亭靈光一閃的想到了江河入海的影象，加上海浪一波一波拍打沙灘的節奏。

組員們的精神力輸出，就像江河流到了大海，再由大海輸出拍打著海岸，形成一波一波的浪花。

那麼誰來做這片大海呢？毋庸置疑，這“海”自然是桑梓亭來擔當的了。有了想法便可以開始嘗試了。

桑梓亭將菲曼斯三人喊到身邊，說了她的想法，三人聽得懵懵懂懂的不是很明白。

四個人嘗試了4、5次，還是菲曼斯最先融入桑梓亭精神力形成的“海”，形成了共振的狀態。

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