首先迎接“結業考試”。五年多中大大小小的考試我們經過了一百多次，但這一次的考試內容更全面、強度更大。不僅是對所有學習與訓練的總檢驗，也事關執行首飛任務人員的選拔。

各種操作規程、飛行手冊堆在一起，各種飛行程式資料集中在一起，幾十本書要複習，數百個資料要記牢。為了把學習訓練效果最真實、最客觀、最完美地展示出來，我們航天員大隊幾乎進入了“一級戰備”的狀態。每天夜晚，航天員公寓中都一直亮著燈。

這時候，“非典”疫情突然來襲。在嚴峻的抗擊“非典”形勢下，任務的計劃沒有改變，我們的訓練也沒有受到絲毫影響。為了杜絕任何交叉傳染的可能性，我們實行了完全隔離，封閉在公寓裡生活和學習，一百多天時間，與家人不能見面。

2003 年 5 月中旬，我們開始進行考核，在 15 天時間裡，一共考了四次。

第一項是筆試，三個小時的筆試涉及學習的方方面面，從航天理論的基本原則到最小的操作步驟，無所不及。

筆試是共同試卷，全體航天員做的是一樣的題目。除此之外，口試和操作考核都採用抽題方式，抽到什麼考什麼。

第二項是口試，既要考查每個人的語言表達能力，也要考查對專業的熟悉程度。試題備有多套，每個人進入考場，抽出自己的試題，抽到後給 5 分鐘時間準備，然後面對十多位專家教授組成的考評組，接受他們嚴格甚至“刁鑽”的提問。

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