作為我童年與少年時代最重要的學生生活，似乎沒有什麼出乎意料和不可思議的事情，當然，小學五年、初中三年、高中兩年的十年當中，也並非乏善可陳。實事求是地說，我算得上一個好學生。

我們家在當時的綏中縣城裡算是比較純粹的知識分子家庭，父親曾在黨校工作，母親則一直在學校教書，“循規蹈矩”應該是對我們這種家庭的最好概括，自然，父母對我姐弟三人的管理相當規範。

我並非天才，卻也不笨，加上家庭嚴格管束，個人也算努力，所以成績優良。小學四年級的時候，我就開始參加數學競賽，還經常拿獎。那時候的獎品比較隆重的是書，一般就是北京海淀出的習題集，一般的獎品是一個本子，不同的是封皮上有一個大大的“獎”字，因為有這個“獎”字，這個本子就變得價值不菲了。班上的同學經常拿兩三個本子跟我換一個帶“獎”字的本子，反正我還有很多，就換給他們。

進入初中之後，考上了一所重點初中的重點班。我特別喜歡物理這門課，直到升入高中，還擔任物理課代表，對數學也很感興趣。對物理和數學的愛好一直保持到現在，這對後來我能比較順利地學習航天的有關知識起到了積極作用。另外，可能跟父親是大學中文系的畢業生有關，我愛讀書，作文成績一直比較穩定，寫東西對我來說並不費力，有一篇作文甚至還上了當時的初中作文選，題目好像是《周總理接見了我》，實際上那時周總理已經去世了，我寫的是一個夢。

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