孔祥熙沒想到自己帶回的不僅是個妻子，還是個銘賢急需的教師

“師生有如家人父子，能多聚集，總要多方聚集；能多晤談，總要多方晤談；能多探討，總要多方探討；能多暢敘，總要多方暢敘。”孔祥熙舉著酒杯，向靄齡請到家裡做客的學生們，再一次闡述他的師生關係論，並把這作為今天的祝酒詞。

“好！校長說得好！”學生們一齊喊叫。在鬧哄哄中一位學生代表站起來說：“校長和夫人猶如我們的第二父母，你們的栽培和關懷我們終生不忘！銘賢同學要團結在校長和夫人的旗幟下，形成一個有凝聚力、有戰鬥力的社團，在以後的社會變革中發揮中堅作用！”

學生們猛烈鼓掌，孔祥熙滿面紅光。宋靄齡更是熱情高漲：“我們銘賢師生是要有這麼一種親情共識！”

孔祥熙歷來把銘賢學校看作自己的私有財產，努力培養與學生的感情。現在宋靄齡的到來，為這種師生相聚又平添了一種機會和氣氛。禮拜天、節假日，靄齡經常把一些豪富家庭出身的學生和一些學業優秀的學生，叫到校長公館，請他們一起吃一頓便飯。這時候，靄齡總要紮上圍裙，親自下廚，做幾個拿手西餐菜。在這黃土高原的內地，對有些學生來說，山珍海味不稀奇，但正兒八經的西點西餐可沒幾個人吃過。對於孔祥熙來說的一頓便飯，對他們可就是一次“大開洋葷”了。校長一家的這種恩惠，真使處於成長期的不少學生刻骨銘心、感激涕零。

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