《教育家叔本華》是德國思想家尼采（1844—1900）一部重要的短篇著作。它所討論的叔本華（1788—1860），是在尼采之前、康德之後德國另一位偉大的思想家和哲學家。尼采初次讀到叔本華的鉅著《作為意欲和表象的世界》時，剛好21歲（1865）。在《教育家叔本華》中，尼采向我們細膩地描述了他初讀叔本華著作的感覺。用尼采的話說，那種感覺就恰如“一個自然生物的內在力量魔幻般地湧流到另一自然生物的身上”；尼采也馬上認定“叔本華就是我長時間以來一直在尋找的那種教育家和哲學家”。自小就失去了父親的尼采，把叔本華視為精神思想上“硬朗、有著男子漢氣概的”父親（前輩），閱讀叔本華的著作，尼采形容自己就像是“兒子在傾聽父親的教誨”。尼采的很多重要思想，也從叔本華那裡得到共鳴、印證、啟發、教導。例如，大自然和人的本質意欲、智力與此的關係，很多叔本華特有的、有其特定豐富含義的概念和字詞，也成了構建和表達尼采思想的重要工具，反覆出現在尼采以後的重要著作中。

尼采與叔本華不僅心靈相通，在其他方面也有很多相似之處。當然，這種相通與相似是很好理解的，也不僅侷限於叔本華與尼采這兩個天才之間。因為除了英雄所見略同以外，英雄也因其相似的內在特質而遭遇相似的外在命運。

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