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2 起航

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電子科技大學

“馬雲啊,你這個機會可是來之不易,為了你的分配我們可是沒少費心。如今這個時代,有不少年輕人熱衷於什麼下海經商。我希望你可不要隨波逐流,你要牢牢記住,你肩上扛的是我們杭州師範學院的牌子,你要給我好好扛下去,至少五年不能倒下。”

馬雲的對面是杭州師範學院的校長,校長通達睿智,溫文爾雅,語重心長。馬雲聽得心潮洶湧,眼窩溼潤。他從心裡感謝母校,感謝學院的領導。杭州師範學院的畢業生,幾乎全部分配到浙江各市縣的中、小學裡。能夠留在杭州任教那都是求之不得,何況是到大學裡?

地處下沙的電子工業學院,在當時的中國已經是一個嶄露頭角、日益上升的高等學府。

走進電子工業學院,馬雲的身份從一個學生變成了一個教師,從一個在課桌後聽講的學生,變成一個在講臺上教導他人的老師。對於他人來說,適應這個轉變可能需要時日,可對於馬雲而言算不得什麼,甚至有駕輕就熟之感。因為,他最不缺的大概就是口才,口若懸河這個詞似乎是專門為他準備的。事過多年,他的一個學生這樣回憶:“馬雲講話永遠激情洋溢。他上課前從不備課,但課堂上常常妙語連珠,十分有意思。在他的影響下,我們大家對英語的興趣倍增。”

馬雲只要是站在講臺上,就有無數的話要說,而且,他的英語表達比漢語還要流利,還要動聽。到杭州工業電子學院做一名英語老師,真是物適其人,量體裁衣,使馬雲在大學的講臺上如魚得水。在這裡他不僅是收穫了杭州“十佳青年教師”的榮譽,更主要的是,他收穫了對他崇拜乃至能跟他同舟共濟的學生和同事。後來,阿里巴巴很多高層管理人員都來源於馬雲的學生和同事。

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