1.無法逾越的障礙

殘雪

模仿是人類的天性，這個天性裡頭包含了如此巨大的功利，使得世世代代的人們樂此不疲，以至於遮蔽了人性中那個最為古老的源頭。

我最早的記憶是三歲多時的一件事。似乎是，我從小就缺乏肢體模仿的能力。那時的幼兒園經常排節目，在我的印象中，我特別害怕這類活動。具體情形是如何樣的全不記得了，留下的只有深深的恐懼。似乎每一次，我都像個傻瓜一樣站在隊伍裡，或茫然地跟著隊伍移動。有一天，是週末在家裡，父母要姐姐表演一個節目，好像是跳舞，姐姐是個乖女孩，馬上表演了。接著他們又要我表演，那一刻我恨不得鑽到地下去。但父母都是很執著的人，他們更起勁地催促我，於是我只得大哭起來，把大家的好興致全部敗壞了，搞得家人憤憤的。很久之後，當我已經成年時，說起這事來，他們仍然不理解，唱歌，跳舞，這類他們看作是兒童天性的事，對於童年的我來說是多麼的不可能。雖然我在幼兒園的時間十分短暫，但連一首兒歌也沒學會，更不要說跳舞了。我對幼兒園的惟一深刻印象就是每天盼著外祖母的身影出現在柵欄那裡。幼兒園裡的那些個遊戲，還有風琴的曲子，它們到底是怎麼回事？我從來沒有弄懂過。

後來我上小學了，我是一個極為內向的孩子，具有驚人的自制力。這個階段，我已經嚐到了一些模仿的甜頭。比如寫毛筆字，我的手性是最差的，握著筆的手既發抖又沒個定準。我很羨慕字帖上那些美麗的漢字，於是我花費了比別人多幾倍的努力去練習，居然一躍成為班上毛筆字寫得最好的學生之一，受到老師的表揚。在那個年頭上學，還有什麼是比老師的表揚更令人興奮的呢？還有跳皮筋，我始終學不會通常的跳法，人家都是用腳掌鉤皮筋，我卻用腳背去鉤，無論如何改不過來。但由於我付出的努力比別人多幾倍，這種將錯就錯的跳法終於使我慢慢摸索到了接近正確的途徑，後來我也跳得比較出色了。

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