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“我的想法也很簡單，一，在宗祠堂不遠處建設一座學堂，能容下我方家村小娃娃們上課讀書用就夠了。”

“二，建設學堂的錢財由我來出，另外筆墨紙硯我也一併出了。”

“三，各家的小娃都要進入學堂上學，不管男娃女娃，這一點也許有人覺得是不是多餘了，不過這一點一會兒我再說。”

“四，請一到兩名先生，先生授文課，我來授雜課，畢竟這天下還是以文為主的嘛，多讀些文史類的書籍，肯定是沒有錯的。”

“五，每年初春開課，農忙時放假，讓小娃們回家幫家裡做一些農事，或者其他的事情，由各家去決定。”

“六，夏收時期學堂放假一到兩個月，主要是為了幫忙家裡忙些農事，或者帶帶家裡的更小的娃。”

“七，寒冷天時，也有一段時間會根據不同情況來放假，主要是天太冷的情況，不易小娃們上課學習。”

“八，關於各家耕牛這事，估計等小娃們上學了，可能就不能再照顧耕牛了，所以這點需要各位長輩們心裡要有數。”

“九，關於束脩，我的意思也簡單，每戶一年一貫錢，不管家裡幾個小娃，這一貫錢加在一起，也就二十七貫錢，這也是請先生的工錢，隨著以後方家村的小娃越來越多的情況，適當增加束脩錢，當然最多不超過兩貫錢，相信各位長輩能夠衡量一下，各家現在都有一些存錢了，一兩貫錢也是可以拿得出的。”

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