木筏是在伸向湖面的傾斜沙灘上建造的。

羅傑不加思索地開始拉木頭，但哈爾很謹慎，他養成了做事前先思考的習慣，他料想到木筏造好後會很沉，他們無法把它搬入水中。

他把一根木頭放在岸邊，又將另一根放得離岸稍遠些，與前一根平行放好，這些不是用來做木筏的，而是用來作為滑輪。木筏將建在這兩根木頭上，造好後，就可以輕而易舉地推入湖中了。

７根長１５一２０英尺的木頭一根挨一根地放在滑輪上，最長的一根放在中間當船頭，太長的木頭要鋸戍適當的長度，如果沒有用烏賊嘴做的斧頭，這項工作是無法進行的。

他們用鳥賊皮當繩子將７根木頭捆在一起。

孩子們退後幾步，審視著他們的工作。

“它開始有船的形狀了，”哈爾說，“但我們還得造個遮陽的艙，還該有個帆。”

羅傑看著周圍的珊瑚石，悽楚地笑笑，“哪個也造不成，”接著又說，“等一下，能不能用我們的房頂？”他看著小屋，“我們可以用它做艙頂。”

“也可以當帆用。”哈爾興奮他說。然後，他的臉又沉下來，“用什麼作桅杆呢？椰樹幹太粗了。”

解決這個問題，意味著更艱苦的勞動。他們用把珊瑚石楔進木頭中的方法，將木頭劈開，劈開一半後，再劈一次，做成一塊１８英尺長、４英寸厚的木板，再用刀將它削成圓形。

桅杆很粗糙，也不直，任何船廠都會因造出這樣的船桅而名聲掃地的，孩子們卻覺得自己很了不起。

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