回到學校最企盼的是重回英詩課。

寒假中我曾向孫晉三先生請教英國文學浪漫時期的詩，主要是雪萊（那時我尚不知濟慈），由他借給我的書上也抄了一些深層次的資料。這樣的事使我全神貫注，忘了戰爭的威脅。

太平洋的英美盟軍已漸佔上風，轉守為攻，美軍收復菲律賓（麥克阿瑟當年撤退時，曾有豪語：“我會回來…”）登陸硫磺島後，逐島血戰開始。但是國內戰線令人憂慮，已無路可回的日本人打通了我們的粵漢鐵路，全國知識青年呼應蔣委員長“十萬青年十萬軍”的徵召，有二十萬學生從軍，我在武大工學院的南開校友王世瑞已在放寒假前投考空軍官校去了。在那陸軍戰事失利，漸漸由貴州向四川進逼的危急時刻，只有空軍每次出擊都有輝煌戰績，可嘆人數太少，傷亡亦重，中美混合十四航空隊成為人人仰望的英雄。

我已許久沒有收到張大飛的信了，我無法告訴任何人，那寄自奇怪地名的淺藍信紙的信，像神蹟一樣消失了。三江之外的世界只有舊報上的戰訊了。

回到英詩課，朱老師先講英國浪漫詩的特色，教我們抄八首雪萊的詩。所有初讀雪萊詩的年輕人都會被他奔放的熱情所“衝激”吧，愛情和死亡的預感常在一行詩中以三個驚歎號的形式出現，那種坦白單純的喊叫是我在中國詩詞中沒有讀過的，如《印度小夜曲》中的，Idie！Ifaint！Ifailed"，（我死了…我昏了!我敗了!）而我那青春苦悶心情的最高共鳴是他那首詩《哀歌）首句:，OWorld！OLife！Otime！"，（“啊，世界…啊，人生!啊，光陰!”後來的版本刪去驚歎號）簡直就是我喊不出

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