上完了學期最後一堂課，站在最喜愛的一班學生的面前，向他們致謝，道謝他們在這四個月裡的鼓勵、支援、瞭解、用功和這份永不蹺課的紀錄。

然後，我站在講臺上，向全體學生微微的彎下身去，說“謝謝你們所給我的一切。”

學生們一個一個經過我，有的對我笑一笑，有的，上來說：“老師，謝謝你。”

已是傍晚了，我捧著大疊的作業，慢慢走回宿舍。山上的冬日總也是風雨，每一場課後筋疲力盡近乎虛脫的累，是繁華落盡之後的欣慰、喜悅、踏實和平安。

於是，我去買一個便當，順路帶回家，燈下的夜和生命，交付給批改到深更的散文和報告。

答案，已經來了。追求和執著，在課室那一堂又一堂全力付出的燃燒裡，得到了肯定。

四個月，為學生唸了多少本書，想了多少吸引他們、啟發他們的讀書寫作的花樣？

在一張張大孩子的臉上，我，已清楚看見自己耕耘出來的青禾。

在那每一堂安靜專注得連掉一根針也聽得出來的課室裡，只有我的聲音，在講述一場繁華鮮活的人世和美麗。有的孩子，當我提醒重點，講兩遍三遍時，抄下了筆記，再閉上眼睛——他們不是在睡覺，他們正在刻下書本里所給我們的智慧、真理、人生的面相、藝術文學的美，和那份既朦朧又清楚的瞭解與認知。

面對著這一群知識的探索者，一點也不敢輕心，不能大意，不可錯用一個語句和觀念。我的肩上，擔著從來沒有的責任和使命。而且，這是當仁不讓的。

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