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十三

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13

“畢業以後,我還常去看老師。”寫到這個地方全書就接近結束了。“我開了一輛黑色的吉普車,天黑以後溜進校園去找她,此時她準在林蔭道上游蕩,身上穿著我的T恤衫——衫子的下襬長過了她的膝蓋,所以她就不用穿別的東西了。但她不肯馬上跟我走,讓我陪她在校園裡溜溜。遇到了熟人,她簡單地介紹道:我的學生來接我了。別人抬頭看看我,說道:好大的個子!她拍拍我的肚子說:可不是嘛,個子就是大。有些貧嘴的傢伙說:學生搞老師,色膽包天嘛!她也拍拍我的肚子說:可不是嘛,膽子就是大……咱們把他扭送校衛隊吧。但是她說的不是事實,我膽小如鼠,她一嚇我,我就想尿尿。有時她也說句實話:這孩子不愛說話,卻是個天才噢。假如有人覺得她穿的衣服古怪,她就解釋說:他的T恤衫,穿著很涼快,袖子又可以當蒲扇。有人問,天才床上怎麼樣(實際情況是,著實不怎麼樣),她就皺起眉頭來,喝道:討厭!不准問這個問題!然後就拖著我走開,說道:咱們不理他們——老師總是在維護我。”我的稿子總是這麼寫的,寫過很多次了。按說它該是百分之百的真實。其實這事並未發生過。所有我寫的事情都未真正發生過。

也許我該從真正發生過的事情寫起——我忽然想到,從老師的角度來看我,是個有趣的想法。老師留著烏黑的短髮,長著滑膩的身體。我們學校的公共浴池是用校工廠廢棄的車間改建的,原來的窗子用磚砌上了半截,擋住了外來的視線,紅磚中間的牆縫裡結著灰漿的疙瘩。順著牆根有一溜排水溝,裡面滿是溼漉漉的頭髮。牆邊還有一排粗狀的水管連線著噴頭,但多數噴頭已經不見了,只剩下彎曲的水龍頭,像舊時鐵道上用來給機車上水的水鶴。在沒有天花板的屋頂下掛了幾個水銀燈泡,長明不滅。水管裡流著隔壁一家工廠的迴圈水,也是長流不息。

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