章星老師孤寂地佇立在寢室前茂盛的竹叢前，若有所思。她身後遠處，是起伏的坡崗，有團團霧氣在樹木和梯田間遊移，有不知名的鳥懶懶在叫。

童家霆隨章星老師走進她那間佈置得簡單樸素的房裡時，心裡鎮靜得多了。章星老師雖然臉色不好，蒼白，眼圈異樣，卻很平靜。為什麼還要用懦弱的眼淚去刺激她呢?

家霆心有歉意，因為一時的衝動和冒失，事先未同她和“老大哥”商量，捅了大漏子。現在，在她如此悲傷的時刻，還要為我和竇平的安全操心。他坐在章星老師小書桌對面的一張凳子上，默默無言。章星靜靜地倒了一杯開水給家霆，說：“我先要告訴你，根據趙騰老師過去對你的瞭解，根據我來後對你和你家庭的瞭解，我和施永桂一向是非常信任你的。”

也說不出是怎麼的，家霆動感情了，淚水嘩嘩流了滿面。有興奮、激動和欣悅，也有因為懷念趙騰老師引起的悲傷，又有對死去了的媽媽柳葦的思念和對不知去向的忠華舅舅的懷想。他不知說什麼好了。

她又說：“一切施永桂都告訴我了。你和竇平在操場上面對邵化的表現我也親眼見了。你們的朝氣和勇敢可貴。說明讀書會的同學們，是有覺悟的。但是，這幾天，我們之間的交往不方便，也怪我平時同你們談得不夠，我沒能把你應該知道的道理告訴你們。同邵化鬥爭，不顧一切只圖出一口氣，不問後果，是不行的。國民黨假抗日真反共，進步的人在國統區，就是要隱蔽精幹。像你的母親，她被敵人殺害了，是很可惜的。應當像樹木的根芽似的埋在地下，到春天時發芽生枝開花結果。”

家霆點著頭，想：對呀!……

房間裡佈置得淡雅，氣氛就像章星老師的人一樣，清秀、文雅。雪白的粉牆上有一幅蘭花，帶有韻味感，使人彷彿能聞到一陣撲鼻的幽香。

章星老師又說：“為了使同學們能適當改善一下政治和生活的惡劣條件，提高大家的認識，鬥爭是必要的，但不能蠻幹。暴露自己，引來鎮壓，被敵人一網打盡了，隊伍散了，群眾洩氣了，就什麼也談不到了。所以，要有理，有利，有節。有節，也就是適可而止!決不可以在力量懸殊下只圖痛快。有時，退卻是為了進攻。你現在快高中畢業了，應當懂得這些道理。過去，我們有過慘痛的教訓。”

家霆心服地點頭。這樣精闢的話，過去誰也沒有講過。家霆思前想後，更明白了。“老大哥”就是因為懂得要隱蔽埋伏，才分外謹慎的呀!

粗糙的木桌上，放著一厚疊作文簿，面上的一本掀開著，是章星老師用紅筆正在圈點批改了一半的一本。她的蠅頭小楷毛筆字，像她的人一樣的俊秀。

章星老師又說：“還不清楚邵化會不會下毒手。如果僅僅是記過之類的校規處分，都不要緊；如果開除，就比較麻煩；如果要逮捕、陷害，那就得立刻走!無論如何，竇平比你危險。但什麼事都不會束手無策的，這點要有信心。”

家霆點頭。

章星老師說：“我建議你趕快過江，爭取你父親對你的支援，也爭取他支援學生。他還是有一定的力量的。能支援你，你的處境就能好一些；能支援學生，買平和大家的處境也會好一些。你應當說服他。我想，任何有正義感的人對邵化的壞事都會反對的!”

家霆有信心地說：“等會兒我就過江回家。我會把實情告訴父親的。我想，能爭取到他的支援的!”

章星老師說：“那好!此外，依我們看，國民黨自己內部派系鬥爭狗咬狗很厲害。邵化遇到了這種情況，支援他的人有，反對他的人必然也有。這麼一箇中學，是他們爭奪的地盤。你們的這件事，發生在昨天，爆炸在今天。在昨天發生這件事後，我們就想利用這件事看看狗咬狗。我們已經做了一些工作，也許會有助於收拾殘局。你提高點警惕，施永桂隨時會把訊息通知你的。”

像一絲閃電似的陽光，射進家霆波濤翻湧的心裡，家霆又點點頭。但，終於忍不住了，章星老師絲毫不談自己的事，卻剋制住痛苦講這麼多深刻的道理給我聽。她的內心世界，是一座蘊藏量多麼大的感情的寶庫呀!但我怎麼能不安慰她一聲並表示我對趙騰老師的哀悼呢?何況，又多麼想看看那封信。家霆終於說：“章老師，我來之前，永桂講了趙騰老師的事，我很難過。”說到這裡，淚水順著腮流下來了。

章星老師用手勢阻止家霆再說什麼，又拍拍家霆的手背，用端莊的包含悲痛的大眼睛望著家霆，說：“昨夜橘柑裡有一封簡訊，信是用香菸裡的錫紙卷著塞進橘柑裡藏著的。信是用什麼木籤、針尖一類東西蘸著炭黑寫在一張殘破的白紙上的，告訴我：趙騰被殺害了!並將老趙死前要交代的事告訴了我。”

“這塞橘柑到我手中的白鬍子老頭是什麼人呢?”

章星老師垂下了眼瞼。她的睫毛是溼潤的，臉上似乎泛著一層聖潔的光澤。她搖頭說：“不知道!”又嘆息一聲說：“從武漢失守後，反共鬧磨擦一直沒有停歇，而且越來越兇。實際都是破壞抗戰，危害國家。其實，趙騰的事我早有思想準備了!”