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第九百五十五章 文理

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在方奕與林醫生說話時吳中元一直沒有插嘴,但林醫生此言一出,他立刻來了興致,由於現代的他她它是同一發音,他便不知道此人的性別,“這個人是男是女,多大年紀?”

“男的,三十八歲,”林醫生說道,“姓張,生病之前是一所知名大學的教授。”

吳中元原本就有與學者探討的想法,聽林醫生這麼說,越發好奇,“他是教哲學的?”

“不是,”林醫生搖頭,“我看過他的資料,當年高考他是本省的理科狀元,本碩博連讀,畢業之後留校教高等數學。”

“高等數學。”吳中元自語重複,現階段是九年義務教育,升高中時要刷掉一半學生,而升入高中的學生到了高一下學期就要選文理科,他當年選的是文科,選文科和選理科的學生有著明顯的不同,選文科的學生大部分是感性思維,而選理科的學生大部分傾向於理性思維。

很多人對感性思維和理性思維不夠了解,認為感性思維就是任性矯情,而理性思維則是理智清醒,這是極端的誤解,感性思維和理性思維是一奶同胞,沒有高下優劣之分,只不過理性思維走的是邏輯推理的智商路子,而感性思維走的則是觀察總結的情商路子,雖然背道而馳,卻會殊途同歸,兩者最終會會師於極限高處。

單就智商而言理科生要明顯高於文科生,而這個病人又是理科狀元,畢業之後教授的又是高等數學,這就說明此人是極具代表性的理性思維。

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