餘樂樂還記得，12歲，跟在媽媽屁股後面，跑到實驗中學財務處交大筆擇校費的時候，老媽光彩照人的臉：我女兒，小學裡年年第一名，大隊長。要不是不住在這個區，說什麼也是能考進來的……

九年制義務教育，其實早就不需要“考”了。可是，“考”是種能力：考上好的中學，哪怕只是初中呢，你就成了裝在白色保鮮膜裡的環保太空無汙染綠色蔬菜，看上去就很高檔的樣子；考不上好的中學，哪怕也只是初中呢，你就成了超市手推車裡今天的特價菜，比如一塊錢一堆的黃瓜、西紅柿——不可或缺，然而決不稀有昂貴。

感謝九年制義務教育，它取消了“考”初中的一役，讓餘樂樂的媽媽可以可著勁兒地吹牛皮。其實餘樂樂知道，以自己的成績，無論如何是考不進這麼好的初中的。儘管，在原來的小學裡，餘樂樂真的是年年考第一名，是大隊長。可是，學校和學校之間，還真的是有千差萬別的。小小的餘樂樂早就知道，強中自有強中手。

老實說，餘樂樂不喜歡實驗中學。雖然它是省重點、省級規範化學校，可是這裡沒有林可兒、沒有江老師……所有的童年夥伴都被“劃片兒”划進了五中，只有餘樂樂的媽媽因為認識教育局的某某領導，餘樂樂才如此“幸運”地被塞進了實驗中學的口袋。

想到這裡的時候，餘樂樂想起了《西遊記》裡太上老君的煉丹爐——如果實驗中學是個煉丹爐，那麼自己倒是能變成金丹，還是火眼金睛的齊天大聖孫悟空？

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