少，不過夏琚想象自己像一個透明人一樣隱身在人群當中，看著大家嬉戲打鬧，已經覺得非常有趣。

這太新鮮了，即便熱鬧都不是他的，他看得也高興。

儘管學校裡有一些惹人討厭的小集體，也有屢禁不止的校園暴力，可更多的時候，大家相處得十分融洽。他欣賞著這份“普通”的愉快，享受這種“普通”的太平。

和他關係好的同學雖然不多，不過平時交流時，沒有人把他當作異類。老師們知道他不愛說話、不愛交朋友，也不會硬要他在課堂上回答問題，硬關心和開導他。

夏琚不捨於這樣的平靜和透明，但他想，說不定自己不捨的是從深淵裡爬上來後見到的這縷普通的陽光。可能到了國外，他會有一個全新的環境，不過那種煥然一新的感覺和現在不相同。那像是一種逃避，而他現在在這裡，周圍的一切和他以前所處的環境那麼相似，他卻有了新的人生。

這裡的學校使用的教材和濱城的教材一樣，這裡的學生、老師都是黑頭髮、黃面板、說中文的中國人，可他們沒有人用異樣的眼神看他，沒有人在他的課桌上寫寫畫畫，叫囂他該自殺，沒有人刻意地對他視而不見，希望他憑空消失。

這太美好了。夏琚不捨的，或許是這種感受。如果這種感受可以一直持續下去，夏琚不想出國，他覺得自己在這裡挺好的。正是由於這種美好的感受，讓他覺得人世間其實充滿了希望，雖然他偶爾會提醒自己，這可能只是一種假象。

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