在封皮上寫下段友蓮三個字，連筆一起遞到她手上。

她未必會寫筆記，不過這是我一個貧寒的老師一點微薄的心意。

她沒有接筆記，視線落在筆記本上，歪頭盯著不放。

我一直抬著手，堅持讓要她接著。我要讓這位新同學看出我的誠意，讓她能夠敞開心胸接納我。

大概是我的誠心感動了她，段友蓮露出雨衣下面的手，不過她沒有拿筆記本，而是將手對準我的脖子大叫起來。

我這才看清，媽呀，她的手指甲起碼有十釐米長，就算塗了紅色的指甲油，也能隱約看到指甲上黑乎乎的淤泥，太不講衛生了，這是多少年沒剪指甲了？

她竟將指甲抓向我的眼睛，攻擊性也相當強。

我連忙抓住她的雙手手腕，用全身的力量將段友蓮壓在旁邊一個椅子上。她被我碰到就開始尖叫，像是我做了什麼十惡不赦的事情一般。

她是不是對男性的碰觸有牴觸感？方才就不同我握手，對身為男人的我表現出攻擊性，一碰她就叫。

我儘可能安撫她：“你不要怕，我是好人，不會傷害你，最多……最多幫你剪一下指甲，這很不衛生的。”

我一邊說，一邊從腰間摘下鑰匙鏈。我有將摺疊小剪刀和指甲刀與鑰匙掛在一起的習慣，需要一些簡易工具的時候這麼做會很方便。

段友蓮十分瘦弱，手腕特別細，我一隻手就能將她兩個手腕並在一起抓住，另一隻手拿起指甲刀，剪掉了她大拇指的指甲。

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