桌以後，許蘊喆幾乎遇不上倪宗詩向他請教問題。他問過倪宗詩幾次，在學習上有什麼不明白的地方，倪宗詩總說暫時沒有。而每次小測的成績出來後，許蘊喆看見他不盡人意的成績，問他需不需要幫忙，他也說要自己先看一看。

許蘊喆本不是一個熱情的人，一來二去，他也不再問倪宗詩了。

就這樣，他們同桌了半個學期以後，倪宗詩在上學期的期末考試里名列全班倒數第四名。

倪宗詩倒也不是從來沒有向許蘊喆請教過。儘管許蘊喆向他詢問時，遭到拒絕的次數比較多，不過他有時候也會向許蘊喆提問。

他很有禮貌，提問之前，總要先問一問許蘊喆有沒有時間，哪怕當時許蘊喆只是正在和其他同學聊天。

倪宗詩問的問題通常不怎麼難，許蘊喆花很少的時間便可以得出答案，再將解題步驟向他說明。他聽得很認真，隨著許蘊喆一步步地講解，偶爾點頭表示明白。

曾經，看他臉上露出明瞭的表情，許蘊喆自然認為他聽明白了。可是後來，許蘊喆發現他在過後還會拿同樣的問題問其他同學，讓許蘊喆詫異不已。

發現這種情況後，許蘊喆再遇上倪宗詩向自己提問，他在解答以後會多問一句，確認他是否聽明白了。

“嗯，謝謝。”倪宗詩微笑點頭。

許蘊喆半信半疑，道：“好。要是還有不清楚的地方，你再問我。”

“好。謝謝。”他低頭，理解消化許蘊喆說的內容。

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