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趙構之所以搞出伴讀風波，掂量一下朝臣是最直接的因素，而另一潛在目的就是他希望朝野上下的目光能從趙瑗、趙琯的身上移開。

他們還太小，固然趙宋的太子冊立有的是小小年齡者，趙瑗更是皇后所出的嫡長子，繼承皇位似天經地義。可他還是想讓大家對立太子之事失去興趣。

年後伴讀改宮學就是給這件事降降溫，同時幾個蹦躂的有些歡的主兒，也會接受再教育。那會叫邢、潘兩家都明白一個事兒——自己被忽悠了，也會叫滿朝文武們都明白這個道理。

而這桶冷水澆頭以後，他們更會想到一個問題：皇帝怎麼就這麼有空來逗弄他們呢？這背後又代表了什麼呢？

真的，這之後誰要還敢把‘太子’倆字掛在嘴邊，趙構敬他是條漢子！

雖然他也說不準自己這麼做能把‘太子’風波給壓下去多久。

橫豎他就兩個兒子，哪怕再小不點，只要沒有新的子嗣誕生，這兩個小傢伙就註定為萬人矚目，很難不讓人對聖心有所猜測。而猜測之下就會站隊，一站隊就難免互分陣營開始對立。

這是他最不想看到的。

因為這般的後果只能讓一批有才能者被破的從接下的‘大時代’中出局。就跟雍老四上位後，那些跟著老八搖旗吶喊的主兒，沒幾個得好下場的。

照此推彼，趙瑗與趙琯中的勝者上位後，趙宋也要付出一大損失。這完全是沒必要的不是麼？

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