蘇逸陽見李曉華若有所思，沒有急著接著講，端起面前的紅酒杯小酌了一口。

“我注意到剛剛蘇董說得道的潛力還遠遠未開發完全，我想蘇董應該是心裡已經有所謀劃了，不知可否說來聽聽？”李曉華笑道。

對於李曉華的詢問，蘇逸陽並沒有直接回答，而是反問道：“李總，你認為得道現如今能力成為網際網路教育平臺的龍頭企業，最核心的東西是什麼呢？”

“雄厚優質的師資資源！”李曉華不假思索的回答道。

迄今為止，與得道簽約的教師共有2134人，這些教師並不是尋常意義上的普通教師，每名教師都是經過得道層層篩選出來的名師，教學經驗豐富，教學方式獨特。

與得道簽約的教師們，嚴格意義上來說，雙方屬於合作關係，這些老師都有著自己的本職工作，與得道的簽約更像是他們的兼職工作，課程影片除了能讓他們獲利，還能讓他們在業界的名氣上有所提升，雙方各取所需，互利互惠。

可以說這2134人是得道最寶貴的財富，如果沒有這些優秀的教師，得道可能會瞬間崩盤。

蘇逸陽得到了他想要的答案，滿意的打了個響指，繼續道：“沒錯，正是因為我們手上握著雄厚優質的教師資源，才能力壓整個網際網路教育市場。但你們有沒有發現，我們簽約的這些名師，在錄製完影片課程後，他們很長時間都是處於閒置狀態，在我們看來，這是屬於嚴重的資源浪費。”

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