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荀彧也不說話，轉身從身邊的郎官的手中取過一柄長戟，倒持戟柄，遞到天子面前，對天子說道：“陛下試著劈砍一下，看看戟柲長短有什麼影響。”

天子不解，接過長戟，按照荀彧的要求，先以正常姿勢砍了一下，然後又手持長戟中部試了一下，恍然大悟。這柄長戟是步卒用戟，只有八尺長，與人身高相近，手持末端劈砍的時候，已經能感覺到戟柲變形較大，與手持中部有明顯的區別。如果是一丈八尺長，戟柲變形更厲害，幾乎到了無法操控的地步。要想做出這麼一丈八尺的長矛，絕不是加長矛柄這麼簡單，需要有更好的工藝和材料。

誰都知道矛戟越長越佔便宜，可如果戟柲軟得沒法用，那再長也沒有意義。孫策能打造出長一丈八尺的長矛，說明他的工藝水平優勢明顯，南陽軍械聞名天下並非虛言。

“司空不是說有一些工匠從南陽回來嗎，他們造不出這樣的兵器？”

荀彧搖搖頭。“荊州、豫州推行鹽鐵專賣，治鐵技術是官營的，控制在孫策的手中，民營作坊沒有這樣能力，我們只能自己想辦法。”

天子心情有些低落，將長戟還給郎官，向前走了幾步。“令君，讓令郎去做匠師，是不是太委屈他了？”

“陛下，臣以為這才是孫策的獨到之處。”

“怎麼說？”

“陛下，黨人清議從何而起？太學招生三萬人，為什麼沒能為國家育才，卻造成了處士橫議，以輿論裹脅朝廷？因為那些人讀書就是想做官，可是朝廷根本沒有這麼多官職，學子們仕途無望，又無謀生之能，自然對朝廷失望。朝廷花費重金，卻造就了一批反對者。如果提倡木學，讓一部分人轉攻木學，學成之後無需朝廷安排官職便可以自食其力，還能像南陽一樣造出四輪馬車、新紙以及丈八長矛這樣的利器，於國於己皆有利，何樂而不為？”

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