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教導主任的辦公室門外站著三個人，我、謝流螢和鄧廣源。

我：“學長，你可想好了。”

鄧廣源：“利害你們說得很清楚，我也考慮得很清楚。”

謝流螢：“學長，有了你的話，我們戰隊的技術儲備肯定是數一數二的。”

鄧廣源：“我再確認一下，那個玄奇先生真的不再打職業了？”

我：“對，因為個人原因，他夫人似乎在這方面管得比較嚴。”

鄧廣源：“可惜。”

我：“不過現在聯賽裡還是有很多優秀的技能開發師，可與當年的玄奇先生一較長短。”

鄧廣源：“對了，咱這戰隊叫什麼來著？”

我：“呃……”

這時，辦公室的門開了，一個女學生淚流滿面地從裡面走了出來，從我們無意間“偷聽”到的對話內容看，這是一位因為戀愛耽誤了學習的女生。這個學期需要重修四門課，因而被教導主任約談。

從她出門的神情看，經過與主任的一席談話，其靈魂似乎得到了昇華，徹底認識到了自己的幼稚，並決心改變自我。

“下一位。”辦公室內傳來教導主任的聲音。

我們三人排成一條直線，進入辦公室，戰戰兢兢地遞上了手中的紙質材料。

教導主任是個五十左右的男子，如果琦玉老師說的不錯，從他頭頂的髮量來看，無疑經過了多輪的“變強”。在無論多深的度數，樹脂和玻璃都可以做成超薄平面鏡的今天，依然固執地帶著極厚的球面鏡。這就使得其眼鏡的重量上升了一個臺階，彷彿只有他那高挺的鼻樑才能架得住。

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