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數學試卷題目簡單普通，主要側重考生邏輯性和思維性，以及幾何空間思考能力。

至於英語試卷，正常高中水平，沒有令人頭疼的閱讀理解，僅有作文題。

提筆，答題。

面容淡然，身姿挺拔。

下筆有神，字跡工整而優美。

十數分鐘後，洋洋灑灑答完兩份試卷的周海，輕輕放下黑色簽字筆，向立於講話臺之上的張正舉起右手：

“報告，交卷。”

言語平靜而有力。

“什麼鬼？”

聽到周海的聲音，僅隔一桌之遠的張哲，心神一亂，用不可思議的目光看著周海，嘴巴張了張，不知道該說些什麼。

交卷？

這就交卷了？！

“好，到旁邊去做心理測試。”見到周海十數分鐘便做完交卷，早有了解的張正內心毫無波動，點了點頭。

整個人，絲毫沒有上午觀看周海模擬飛行時的驚訝與震撼。

文化測試，對周海這位川省榜眼而言，太過簡單，對教室內每一位分數超越重本線的考生而言，同樣簡單。

教室內，氣氛為之一凝。

所有人不約而同停筆，將目光投向周海，聚集到這道身影之上。

目光復雜，或驚歎，或震撼，或冷淡，或敬佩，樣樣皆有。

在眾人充滿複雜和異樣的目光注視之下，面色淡然的周海，起身，手拿兩份試卷沿教室走廊而上，抵達講話臺。

試卷放在講話臺桌面，轉身離開教室，進行心理測試。

“這顆幼苗，應該能長成參天大樹吧。”

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