眼神飄忽，可是到了正經時候，又變得嘴笨起來。

他不會安慰，不知道應該說什麼，只能陪著對方，陪他喝酒，陪他說話，陪他把最難熬的夜晚熬過去。

之前下班的時候，趙和宇擔心地問霍知行：“師傅，師母沒事兒吧？”

霍知行說：“放心，有我陪著，不可能有事兒。”

作者有話要說：

總得有什麼契機讓他們開啟彼此。

第 30 章

上大學之前童秋從來沒想過自己會成為一個老師, 那時候, 這是他最恐懼最排斥的職業, 對他來說, “老師”這個稱呼要承擔的責任太重了。

可是高考，稀裡糊塗就報了師範大學, 稀裡糊塗又讀完了研究生, 直到畢業前他都想著不然改行吧，可他導師的一句話改變了他一直以來的想法。

導師說：“我吃齋唸佛三十年，可總覺得，最積攢功德的就是為人師。”

童秋開始實習前找導師談心，說了自己一直以來的困擾, 導師說：“你知道我這輩子最開心的是什麼嗎？就是某天走在路上突然有人叫我, 我一回頭，是我二十年前教過的學生，我都認不出他來了, 他卻還記得我。人生海海，交錯短暫，我能在一些人的生命裡輔助他們搭建自己的人生舞臺，這是我至高無上的幸運。”

是, 人生海海，交錯短暫，人的生命也短暫。

可是, 他卻沒能抓住自己學生的生命。

霍知行敲門的時候，童秋正站在窗邊發呆, 他覺得自己快被愧疚吞噬乾淨了。

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