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一個還特別、特別地偏,並且具有歧義,連考官自己都無法在不翻書的情況下就篤定是哪一篇。但顧喬卻連猶豫都沒有。

答出來出處的下一步,就是把上下幾句都默寫出來。這考的是通讀經史中的“通”。

顧喬還是一樣的套路,眼睛都沒有眨,就飛速地默寫完了。

幸好,答出題乾的出處和默寫了上下文,只是答題的開始,否則在一旁圍觀顧喬的巡考官,準得陷入深深地自我質疑不可。

顧喬的下一步就是要開始結合題乾和上下文,來進行六“論”了。

每一題都至少要寫夠三千字,長篇累牘,比小作文還小作文。到了這一步,顧喬就從答卷轉戰到草稿紙,寫字速度終於慢了下來。這才讓考官勉強相信了這個年輕的考生還在正常人的範疇,他也並不知道答案。

整場考試需要一天一夜的時間,幾乎沒人可以睡覺,畢竟一題需要寫三千字,六題就是一萬八千字。刨去思考、琢磨,留給考生答卷的時間並不多,甚至可以說是十分緊張。

他們要打腹稿、草稿,再進行二次謄抄,實在不是常人可以輕鬆做到的。

尤其是顧喬這樣才十二的小孩子,他在終於寫完六道論題的草稿後,還沒有來得及再通讀修改一遍,就已經累得上眼皮打下眼皮了。微弱的燈光照亮著的號舍外,是月明星稀的夜晚,其他號舍裡也是點燈熬油、燭火不休,大家都在奮筆疾書,不想錯過好不容易才開一次的制科。

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