一個還特別、特別地偏，並且具有歧義，連考官自己都無法在不翻書的情況下就篤定是哪一篇。但顧喬卻連猶豫都沒有。

答出來出處的下一步，就是把上下幾句都默寫出來。這考的是通讀經史中的“通”。

顧喬還是一樣的套路，眼睛都沒有眨，就飛速地默寫完了。

幸好，答出題乾的出處和默寫了上下文，只是答題的開始，否則在一旁圍觀顧喬的巡考官，準得陷入深深地自我質疑不可。

顧喬的下一步就是要開始結合題乾和上下文，來進行六“論”了。

每一題都至少要寫夠三千字，長篇累牘，比小作文還小作文。到了這一步，顧喬就從答卷轉戰到草稿紙，寫字速度終於慢了下來。這才讓考官勉強相信了這個年輕的考生還在正常人的範疇，他也並不知道答案。

整場考試需要一天一夜的時間，幾乎沒人可以睡覺，畢竟一題需要寫三千字，六題就是一萬八千字。刨去思考、琢磨，留給考生答卷的時間並不多，甚至可以說是十分緊張。

他們要打腹稿、草稿，再進行二次謄抄，實在不是常人可以輕鬆做到的。

尤其是顧喬這樣才十二的小孩子，他在終於寫完六道論題的草稿後，還沒有來得及再通讀修改一遍，就已經累得上眼皮打下眼皮了。微弱的燈光照亮著的號舍外，是月明星稀的夜晚，其他號舍裡也是點燈熬油、燭火不休，大家都在奮筆疾書，不想錯過好不容易才開一次的制科。

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