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對於即將拉開州試，牧景也非常在意。

這畢竟可是大明朝第一次的科舉，縣考的成功，並不代表什麼，但是如果州考能取得成功，那就代表科舉已經有了存在的價值。

州試的主考官還是士燮，而命題主官還是科舉主考官，大明右相，學富五車，學識天下的蔡邕，蔡丞相。

這個科舉委員會都已經開始閉門謝客，準備命題了。

上一次命題出現了爭執，導致整個縣考時間緊迫，還被迫推遲了一些時間，本來預定十二，最後推到十七才進行考試。

這一次，自然要吸取教訓，在六月之前，就要完成對州考的命題。

士燮的求見，這又一次的說明，命題還是出現了一些不一樣的意見。

“蔡相是什麼意見？”

牧景對自己的人還是比較照顧了，士燮是自己欽點教育司主事，也是自己擺在了蔡邕身邊的一個眼中釘。

這時候他求救，自己不能置身之外的。

“蔡相的意思，儒學之題和數理題，可以按照縣考試的模式，但是主命題上，他想要論前朝之制！”

士燮低聲的說道。

“論前朝之制？”

牧景有些意外，不過很快就想明白了蔡邕的心思，他笑了出來了，道：“好一個蔡相，果然是鬼老靈，人老精，這老傢伙的心思，越來越變得詭譎了，以前還算是堂堂正正，這回還懂得迂迴了！”

新政，等同於變法改制，變的是前朝之法，該的是前朝之制，這時候蔡邕在科舉上命題論前朝之制?明面上看?是一個抒發己見的機會，但是其實上就是給新政壓力?如果大部分人認為前朝制度合適使用?那麼新政的存在就變得尷尬。

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