課堂紀律是糟糕的，教學方式是敷衍的，宋亞身後那對小情侶都已經抱上了，堂上白人男老師仍熟若無睹地念著狄金森的詩，下課鈴一響立馬夾包閃人，絕不留戀。

“呼……”

宋亞無奈地長吁口氣，這具身體英文成績本就糟糕，他華國人的靈魂對此也沒啥加成，讀沒大問題，寫作和演講是短板，可惜這位老師不太靠譜，當然，也沒法怪他，不是他不想管，而是不敢管啊。

老師不好好教，宋亞可不能不好好學，他仔細研究過，學分大計無論如何繞不開高權重的英文，沒有條件也要創造條件硬上，“吃過午飯去圖書室借點書回家自學好了，好煩，放學還得去打那該死的籃球。穿越之成為學霸最缺什麼？時間！”

在座位上墨跡了一會兒，等教室裡人走得差不多了宋亞才起身出發去食堂，他暫定了一個應對霸凌的計策，成為‘小透明’，嗯……回頭還得去跟熱心過度的數學老師打個招呼，別再給老子吸引仇恨了！

盡力降低著存在感，不快也不慢地隨大流湧入了學校餐廳，這裡是全校紀律最好的地方，副校長守在門口監督排隊，體育老師輪班在場內巡邏，保安把守各個出口，打飯大媽嚴陣以待，還有四壁張貼著一位黑人老頭的海報，下方醒目地標著一行大字：27年！遲到的勝利！

在老頭的‘微笑注視’下，宋亞三下五除二解決了一個夾著肉的漢堡，一坨土豆泥，一份白醬拌水煮西藍花和胡蘿蔔和一大杯碳酸飲料，然後躲過老師的目光將餐盤‘飛’進回收桶。米國中學放學早，所以午休時間不太寬裕，他馬不停蹄跑到圖書室，借下一本富蘭克林·羅斯福的演說集，又飛奔至教師辦公室，委婉地向數學老師表達了求個‘低調’的意願。

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