曹院長盯著電腦螢幕中的物理學骨架，他仍有疑問：“我們暫且不談暗物質理論是否在你的海螺中佔據一席之地，你倒是給我解釋一下，在你構建的這套‘按計劃執行’物理學模式中，‘隱藏者’和‘明日的物理’是什麼？”

“我們可以不要求定量，但沈主任你至少要給出‘隱藏者’和‘明日的物理’的定性解釋吧，否則我們無法按計劃執行，你的這套理論在本質上，只不過是將人類已知的物理體系重新梳理了一遍。當然了，這種框架性梳理工作也不是人人都能做到的，這需要融會貫通的物理學全域性把控能力，而全能型的物理學家……幾乎已經絕種。”

“就知道您要這麼問。”沈奇操作電腦，心中早已準備好答案。

電腦螢幕中的海螺開始旋轉，並解鎖一些新的內容，這些內容並沒有展示在沈奇的公開報告會上。

隱藏者1：描述基本粒子的重力與其典型質量間差異的理論。

“我在公開報告會上演示了一個動畫，磁鐵能吸起回形針，地球的引力比一塊磁鐵產生的電磁力，要弱的多。”沈奇一邊操作電腦，一邊講解。

曹院長：“如果你是給高中生做科普，那個磁鐵動畫非常合適。而我們這些人，你知道的，需要更高階一點的科普……隱藏者1，好吧沈主任，請繼續。”

沈奇解釋到：“但我們預測，重力其實要大的多，它僅僅是看上去很弱而已。究其原因，我們又預測，大部分重力陷入了一個額外的維度中。這也是隱藏者1肩負的任務，找到一種新的、有信服力的理論依據，合理描述基本粒子的重力與其典型質量間的差異。”

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