夜幕降臨，省數學會總部大樓燈火通明。

南港賽區600多份一試考卷已全部批閱完成，其中120的滿分考卷1份。

全省各賽區的分數也已陸續彙總到省數學會總部，滿分考卷共2份。

“今年的題目確實比較難，滿分考卷才2份，而去年是38份。”省數學會的副會長說到，他主要負責中小學數學競賽的業務。

“去年題目出的太簡單，體現不出我會的權威性，所以今年適當提升了競賽難度。”一位評委說到，他是今年數聯一試的出題人之一。

“提升競賽難度沒問題，但也不要搞的太刁鑽嘛。我們設立數學聯賽的初心，是為了培養青少年對數學這門基礎學科的興趣，你們一試題目都出的那麼難那麼刁，把學生嚇跑了怎麼辦？”副會長語重心長的說到。

這時，有位禿頂評委發言：“我說個事情，南港賽區有份考卷的分數暫未計入統計，也就是我手裡的這份。”

“哦？有什麼特別的嗎？”副會長問到。

禿頂評委將他手裡的考卷遞給副會長：“這份考卷是我批閱的，請副會長稽核。”

副會長是省數學會的高層管理人員，他一般不管閱卷、評卷等具體工作，只負責大事要事的拍板決議。

接過考卷掃了一眼，副會長疑惑了：“南港二中，沈奇，他的考卷你給他打了滿分120，卻在120後面加三個問號，想表達什麼意思？”

禿頂評委解釋到：“我批改這位沈奇同學的考卷時，最初的感受是酣暢淋漓，他的填空題全對，解答和證明題也是全對，整份考卷沒有一處塗改痕跡，而且字跡工整、作圖標準，說明他的答題過程一氣呵成，我想都沒想就給了他120的滿分。”

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