<!--go-->

“這蘇望，說的什麼玩意啊。”

“對啊，咱們國內就只知道讓學生死讀書，這樣培養出來的學生有什麼用？”

“高分低能，我見到的太多了，那些學習成績好的，甚至連衣服都不會洗。”

“你這算什麼，我以前班上有一個同學，成績一直是全校第一，可結果這個傢伙連鹽和糖都分不清。”

……

飯否網上，中華日報官微刊載了蘇望的這篇文章，引起了許多人的討論，剛開始的時候，大部分人都是在抨擊蘇望的話。

會玩飯否的，以大學生居多，而他們是從應試教育過來的，覺得自己深受應試教育的毒害，每天都有做不完的習題，他們覺得素質教育挺好，至少對學生來說確實是減輕了負擔。

這種評論在開始的時候，佔據了大部分，然而當隨著蘇望的這篇文章發酵，連帶著飯否對此專門開了一個話題之後，越來越多的人加入進來一起探討。

許多人都開始理智的分析蘇望這篇文章。

“本人90年生，座標京城，某985高校大三學生，老家坐落於中部省份某小縣城，家庭環境一般，父母外出打工，小時候跟著爺爺奶奶長大，上高中時候在學校寄讀，學習成績一直是班裡前茅，我是應試教育的得利者。”

“我支援蘇望的觀點，不僅僅是因為我是應試教育的得利者，更是我清楚的知道，如果沒有了應試教育，那我將無法憑藉著學習改變命運。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)