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籃球場上的事情對於蘇望來說只是一個插曲，但體育老師卻是很激動，蒼天可憐，他教過那麼多班的學生，可就只有1班的學生到現在連面孔都認不清，上過的體育課屈指可數。

籃球事件證明，學生們還是要德智體全面發展的，而且這些學生們也是有這樣的訴求的。

於是，在下一節體育課，體育老師強硬頂住了某位想要奪課老師的爪牙，從某位偉人的身體革命論開始到新時代建設滔滔不絕說了一大堆，氣的那位老師差點就要上交一萬字的德智體全面發展論文報告上去。

體育老師很激動，在課上說了一番語重心長的話，而後大手一揮，說道：“同學們，全體都有，圍著操場跑五圈。”

五圈，兩千米，對於1班這種一心學習的好學生來說是一件困難的事情，尤其是看到體育老師並沒有盯著，有不少學生便是動了心思。

跑完三圈之後，楊林和幾位男生一臉氣喘吁吁模樣跑到體育老師面前，說道：“老師，我們都跑了八圈了。”

體育老師一聽這話，心裡一咯噔，果然，學生的潛力都是無窮的，誰說讀書好的學生體育就差啊，看看這群小夥子，我只叫他們跑五圈，結果人家主動跑八圈，這就是體育精神啊。

一時之間，體育老師突然覺得德智體全面發展不再是一句空話，他這體育老師，也終於不用每天窩在辦公室內看報紙了，也不是學生們心中不是生病就是有事的老師了。

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