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資訊統計出來後，胡山雕就2000個老師一帶一前往各地完成“提示”，但老師只是保護學生而不能幫助他們，這一點，胡山雕叮囑了幾遍。老師們都是上清宮軍團的官兵，對於之前在“天坑”發生的一切都是一頭霧水，但他們也知道胡山雕是“三清聖使”也就不敢多問。

胡山雕則重新調了1500人進來監督那留下的18000名學生，別的事都不用幹，全都去訓練體能，沒有充沛的體能怎麼跳舞？胡山雕認為之前獲得提示的學生並不圓滿，這跟祭祀戰舞的人有關，若是單獨完整數個小時的“祭祀戰舞”，獲得的提示會更多，也就是屬性增益會更大。

學生們哭爹喊孃的在各類破舊的設施中摸爬滾打，實力太差讓他們逃都沒辦法逃，而通儀器的沒收也讓他們無法向外界求救。

獲得提示的2000名學生卻欣喜若狂，就算重新取回自己的通儀器，也沒有誰會傻的跟家長求救，他們家庭都很普通也自然知道“方士”才能享受各種福利，而如今成為“方士”的希望已經出現，又豈會就此放棄。

安排妥當後，胡山雕就將所有資訊存入自己的凡人軀，果不出所料，他的知識點增漲了6個，隨後，再次施展“皆字玄通”預知推演獲得更多的“憑空捏造”資訊，將所有資訊整理一番後，胡山雕對以後的“辦學教育”也就更加有譜。

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